保育園勤務に活かす【2019年度活動事例報告】アレンジ・応用編より

みんな違っていい
そう考えるあそびの先生では
インストラクターの資格の活かし方も
人それぞれ違います。

2020年度資格更新者31名の
活動事例報告会でのレポートより
一部抜粋し紹介します。
ぜひご覧ください。

保育園勤務に活かす

郡　涼代さん

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保育園で保育士として勤務。
パートでフリーのポジション。

やってみる前はどんな思いやねらい？

子どもと関わるのは好きなので、
前年度見ていた子どもたちの成長も
引き続きみていきたいと思ったので。

やってみた後はどんな気持ち？

１人１人の子のできるを
たくさん見つけることができて嬉しかった。
子どもたちのたくさんの成長に感動しました。

やったことで得たことは？

あそびの先生の考え方を学んでから約４年。
元々、保護者と話すのは苦手だった。
子どものできた！や成長がみつけやすくなって
それを伝えたい！と自然に思え、
保護者とのコミュニケーションがとりやすくなった。

この１年くらいで、
保護者の人のできる、頑張ってるところ
（お家での過ごし方、子どもとの接し方など）も見つけたり
子どもの成長を共有し励まし合えるようになった。

職員の良いところも見つけられ
コミュニケーションも取りやすくなり、
他の職員の気持ちや考え、
やり方にも寄り添い連携も取りやすくなりました。

これからのやってみたいことは？

引き続き子どもたち、保護者、職員の
できるをたくさん見つけ伝え続けたい。
正規の試験を受けないか？と誘われてるので、
挑戦してみたいです。

たくさんの保護者の方から話かけられるようになった。
子どもたちとのできた！の共有できた時の笑顔がサイコー！
職員からも子どもたちの相談
「○○ってどんな子？どんな関わり方してるの？」
と聞かれることが多くなりました。

勤務形態：週３くらい
(月12日勤務)/8:30～17:30

勤務先：保育園（０才～５才児）

※他の「資格の活かし方/アレンジ・応用編」の報告は
以下のリンクよりお読みいただけます。